蘇白重復(fù)了一遍這個(gè)名字,指尖在下巴上輕輕摩挲。
“這家公司是做什么的?”
“主要做教育信息化設(shè)備研發(fā)的,業(yè)務(wù)范圍覆蓋了不少中小學(xué)和高校。”
陳春遞過(guò)來(lái)一份資料。
“我們查了他們的合作名單,發(fā)現(xiàn)云夢(mèng)市好幾所重點(diǎn)中學(xué),都在用他們家的教學(xué)系統(tǒng)。”
蘇白快速翻閱著資料,當(dāng)看到“云夢(mèng)一中”的名字時(shí),眼神驟然一冷。
“安清之前就讀的學(xué)校,也在用他們的系統(tǒng)?”
“是的。”
陳春點(diǎn)頭,語(yǔ)氣凝重。
“技術(shù)組初步檢測(cè)發(fā)現(xiàn),啟航科技的教學(xué)系統(tǒng)里,存在一個(gè)隱蔽的后門程序,雖然暫時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn)惡意攻擊行為,但不排除有收集數(shù)據(jù)的可能。”
蘇白將資料合上,指尖用力捏著文件夾邊緣,指節(jié)微微泛白。
“看來(lái),這些人不僅想在資金上做文章,還想在教育領(lǐng)域滲透。”
他抬頭看向陳春。
“立刻聯(lián)系教育部門,暫停和啟航科技的所有合作,同時(shí)對(duì)已安裝的系統(tǒng)進(jìn)行全面排查,絕不能讓他們獲取任何學(xué)生和學(xué)校的核心數(shù)據(jù)。”
“明白!”
陳春立刻拿起通訊器,開始下達(dá)指令。
蘇白走到窗邊,看著指揮中心里忙碌的身影,心中的警惕更甚。
他拿出手機(jī),撥通了蘇安清的電話。
“爸爸?”
電話那頭傳來(lái)蘇安清清脆的聲音,背景里還能聽到圖書館里特有的翻書聲。
“安清,在忙嗎?”
蘇白盡量讓自己的語(yǔ)氣聽起來(lái)平和一些。
“沒(méi)有,我在圖書館看書呢。”
蘇安清笑著說(shuō)道。
“爸爸,你找我有事嗎?”