而慈航,在完成初步的安頓后,便回到了外面,靜靜地等待著陳夢瑤的下一步指示。他站在那里,目光堅定而溫暖,仿佛在用自己的方式,為這場即將到來的盛宴默默祈禱與祝福。在他的心中,這份責任與使命,比任何言語都要來得更加沉重而珍貴。
由于學校尚處于初創階段,尚未尋得合適的廚師人選,陳夢瑤當機立斷,指示慈航這幾日的餐飲安排就暫由附近的慈善堂負責,要么前往就餐,要么直接讓慈善堂送餐過來。慈航點頭表示明白,并迅速將這一安排傳達給了相關人員。
緊接著,陳夢瑤從一旁拿出了早已準備好的麥克風和音響,開始為接下來的活動做起了準備。隨著時間的推移,受邀的嘉賓們陸續到場,他們各自找尋著合適的位置坐下。直到最后一位嘉賓——明圣帝的到來,標志著所有的邀請對象都已齊聚一堂。這時,慈航才緩緩走上前來,開始了他的致辭。
他深情地闡述了這所學校建立的初衷和宗旨,那就是為那些來自貧困家庭的孩子們提供一個寶貴的學習環境,讓他們能夠在這里學到各種實用的技能,將來為國家的發展貢獻自己的力量。他的言辭懇切,情感真摯,深深地打動了在場的每一個人。
隨后,慈航邀請明圣帝上臺發表講話。明圣帝同樣表達了對學校的期望和祝福,他希望大家能夠積極配合學校的工作,讓更多的適齡孩子能夠走進校園,學習技能,成長成才。
講話結束后,慈航鄭重宣布學校正式落成。緊接著,一場精彩的舞獅表演拉開了慶祝活動的序幕。這場表演是歐陽寒特意請來的,為活動增添了不少喜慶的氣氛。舞獅表演結束后,還有多個精彩紛呈的節目輪番上演,讓在場的觀眾大飽眼福。
隨著表演的結束,廚子們也開始忙碌起來,他們陸續把準備好的飯菜送到活動現場。陳夢瑤和歐陽寒則指揮著下人們將這些桌椅搬回室內,并邀請所有的嘉賓和孩子們一起進去用餐。
當廚子們把飯菜一一擺放在桌上時,陳夢瑤也從她的空間中拿出了前幾天就精心準備的飯菜一起放了進去。這些飯菜不僅色香味俱佳,而且營養豐富,讓人看了就食欲大增。她還特地給育才打了個電話,讓他帶著學校的孩子們也出來一起吃飯。
就這樣,一輪又一輪的廚子們把飯菜送了過來,直到所有的桌子都擺得滿滿當當的才停下來。孩子們看到這么多好吃的東西,眼睛里都閃爍著興奮的光芒。但是他們都是有禮貌的孩子,知道在大人沒有動手之前,自己是不能先吃的。
明圣帝見狀,第一個拿起了碟子開始裝菜,并開口邀請所有的人一起用餐。于是,大家都紛紛拿起碟子,開始挑選自己喜歡的食物。孩子們雖然是第一次看到這樣的吃法,但在其他人的指導下,他們也很快學會了如何自己裝菜、吃飯。他們一邊吃著美味的飯菜,一邊開心地聊著天,享受著這個難得的歡樂時光。
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明圣帝一行皇室成員在用完餐后便告辭離去,留下歐陽寒和陳夢瑤繼續與眾人共享這溫馨的午后時光,飯桌上歡聲笑語不斷,大家暢談著對未來的美好憧憬。等到宴席散去,下人們迅速而有序地將碗筷收拾得干干凈凈,場面井然。隨后,賓客們在育才的引領下繼續參觀學校的每一個角落。
他們驚嘆于學校的設施之全面,從圖書館到運動場,從音樂室到美術室,無一不彰顯著景王妃的深思熟慮與周到安排。而當他們踏入裝備先進的電腦室時,更是對景王妃的遠見卓識佩服得五體投地。賓客們紛紛表示,盡管學校收取一定的學費,但他們愿意為這樣一所能夠讓孩子全面發展、掌握未來所需技能的學府慷慨解囊。他們暢想著,自己的孩子在這里接受教育后,定能成為家族的驕傲,未來的棟梁之才。孫輩們若能繼承這份榮光,那便是家族之福,國家之幸。
參觀結束后,賓客們依依不舍地告別,每個人在離開時都滿懷期待地表示,希望能盡快將孩子送入這所學府深造。陳夢瑤面帶微笑,一一應允,她的心中充滿了對未來的期許。
待賓客散盡,陳夢瑤與歐陽寒這才悠然地乘上馬車,返回王府。在歸途中,陳夢瑤的腦海中浮現出電腦室中孩子們專注學習的畫面,她暗下決心,要為孩子們打造更加優質的學習環境。于是,回到王府后,她立刻進入自己的空間,毫不猶豫地花費了數十萬兩白銀,購置了一臺專門用于教授電腦及各種數碼產品的科技機器人。這臺機器人被賦予了“智友”之名,寓意著它將成為孩子們智慧與友誼的橋梁。
在小白的協助下,智友機器人迅速完成了初始化設置。陳夢瑤親自為智友輸入了詳盡的教學指令,確保它能夠勝任電腦室的教學工作。隨后,智友便滿懷激情地前往學校,準備迎接它的第一批學生。與此同時,陳夢瑤還將一批配套的數碼產品送到了電腦室,為孩子們的學習提供了更加豐富的資源。
陳夢瑤坐在書桌前,開始規劃孩子們的學習課程。她深知,識字和算數是孩子們學習的基礎,因此這兩門課程被列為了必修課。而至于其他技能的學習,則完全取決于孩子們的興趣所在。為了確保教學質量和效率,陳夢瑤決定采用智能分班和分時段教學的方式。她精心設計了孩子們的學習時間表,從上午的辰時到巳時上課,午時和未時則是休息時間;下午從申時到酉時繼續上課,兩個時間段中間還安排了一刻鐘的玩耍時間;晚上戌時則是孩子們的自由活動時間。為了保證孩子們的充足睡眠和健康成長,她規定亥時初孩子們必須上床睡覺。同時,她還決定采用上五天課休息兩天的作息制度,讓孩子們在緊張的學習之余也能得到充分的休息和放松。
為了讓孩子們更好地適應這種新的學習模式,陳夢瑤決定在開學之際舉行一場隆重的開學典禮。在典禮上,育才將向所有孩子詳細介紹這份精心設計的時間表,并引導他們養成勞逸結合的好習慣。此外,她還鼓勵年齡六歲以上的孩子在休息的兩天時間里參與家務勞動,如種植花草、打理菜園等,以此培養他們的生活技能和責任感。
想到這些美好的愿景即將成為現實,陳夢瑤的心中充滿了喜悅和期待。她將這份詳細的計劃表打印出多份,并傳送給了育才。育才接過計劃表,眼中閃爍著堅定的光芒,他深知這份計劃表承載著陳夢瑤對孩子們的深切關懷和殷切期望。他承諾,一定會將這份計劃表傳達給每一個孩子,并嚴格按照計劃表執行教學工作。
最后,陳夢瑤還通知了那些有意將孩子送入學校的家長們,讓他們盡快將孩子送來學校以便統一安排上課。家長們紛紛表示理解和支持,他們期待著孩子們在這所學府里茁壯成長、展翅高飛。安排好了這些事情后,陳夢瑤終于松了一口氣,她回到床上,伴隨著對未來的美好憧憬,緩緩進入了夢鄉。
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