早八遇上孟教授的公開處刑,無疑是一場史詩級災難。
教室里的同學們基本都呈現出一種死人微活的狀態。
講臺上的孟教授有條不紊地將一幅畫放置于畫架之上,對著臺下的學生,說道:“首先,先來批評、夸獎某位同學,請這幅畫的主人自己站起來。”
底下的同學們面面相覷,一頭霧水:?
接著,眾人的目光紛紛聚焦到前方的那幅畫作上,瞬間皆愣住了,就連整個教室的空氣都呆滯了。
原因無他,畫中的那位正在作畫的少年形象逼真至極,令人驚嘆不已。
少年的模樣像極了等比例縮放一般,活靈活現。
可見,繪制這幅畫的人技藝高超,功底深厚。
而原本靠在窗邊托腮發呆的白妄,聽到聲音后也跟著轉頭望去。
當他的視線觸及到畫紙上的人物時,不由得微微一愣。
如果他眼睛沒瞎的話,畫上的那個人好像是自己。。。。。。
他的視線不自覺地轉移到了署名處,更是驚訝不已。
“許瑛瑜”三個龍飛鳳舞的大字躍然于紙上,讓他不禁懷疑人生。
不是,許瑛瑜這是什么意思?
難道比起他,許瑛瑜對楚瑾秋的敵意更深?
所以,寧可畫他,也不愿畫楚瑾秋?
林遠:???
他瑜哥是不是畫錯人了?
余文卿:。。。。。。。
為什么他并沒有意外的感覺呢?
許瑛瑜仔細審視了一會,在心里挑了一遍刺,這才慢條斯理地站起來。
孟教授神色嚴肅,聲音低沉,“麻煩這位同學解答一下,你的這幅人畫像除了性別跟那天的臨摹對象一樣,還有什么是一樣的嗎?”
底下的同學們這才從震驚中回過神來,慢慢覺察出不對味,他們本以為這又是一個完美示例。
可聽孟教授這意思……不對啊!