鄧文歌確定自己調到默多克身邊做助理后,香江的一切她都直接委托了律師把一些貴重財物直接打包運到紐約。
就近把鄧風羽安排到了Louis
pasteur
middle
School
67簡稱mS67(路易斯巴斯德中學)就讀六年級。
【相當于初一,紐約初中學制6-8年級,學制3年。】
這間學校里有很多各種膚色的同學,而且很多剛剛來到紐約的適齡兒童都選擇來這間學校入學。
這也是鄧文歌千挑萬選才選中的學校。
她在美利堅學習過,深知這里的歧視有多嚴重,她自己吃過的苦自然不會希望自己的侄子再吃一遍。
在入學的前一天。
鄧文歌一邊吃著晚餐,一邊和鄧風羽聊天。
“風羽,我很清楚國內的教學質量,我也看過你的學習成績,以你的能力上9年級是沒有問題的。只是你的英語基礎基本等于零,后續(xù)我會安排老師教導你學習。等你什么時候能熟練讀寫我再申請升級考試。”
鄧文歌看著他認真的說道。
“現(xiàn)在的問題在于你以后的希望做什么···風羽,你要記住,目標很重要!”
鄧風羽沒有第一時間回答,甚至停下了吃飯的動作,靜靜的思考著。
鄧文歌也沒有催促,慢條斯理的吃著蔬菜,慢慢等著他的回答。
甚至對他能沉下心來思考覺得非常的滿意。
當鄧風羽安靜下來陷入沉思的時候,他的腦海中再次響起一段旋律。
一道空靈的女音在他的腦海中輕聲吟唱著,就像祈禱文,配合豎琴聲和吉他,為其加上清脆的節(jié)奏。
女聲輕靈悠遠,男聲溫柔細膩。
合在一起令整首曲子充滿著美好,神秘,空靈的特色。
讓本在思考中的鄧風羽陷入了進去,手上無意識的有節(jié)奏的敲動著桌面。
鄧文歌看到他的動作,察覺到他走神之后,只是雙眉微皺,并沒有第一時間生氣打斷,反而是靜下心看著他,靜靜的聽著他的敲擊的節(jié)奏。
慢慢的也陷入的進這段簡陋的節(jié)奏。
鄧文歌在回香江工作的之前,曾經在耶魯大學進修過兩年,這兩年她雖然學的是mbA,但是也讓她的智商、情商、見識,有了質的飛躍。
她雖然不懂音樂,但是好聽還是不好聽她還是能分辨的!
終于鄧風羽停下了手上的動作,人也漸漸回神。
“姑姑,對不起,我一陷入沉思的時候,腦袋里總會出現(xiàn)一些音樂和一些有情節(jié)的畫面···”
鄧文歌聞言雙眸頓時亮起,追問道。
“你以前也會這樣嗎?”