或許,用「拿」這個(gè)詞,睿兒更能明白。
果然,睿兒點(diǎn)頭了。
龍非夜笑了笑,又道,「但是,可以爭(zhēng)。爭(zhēng)到了,就是你的。」
一聽(tīng)這話,原本正要反駁龍非夜的顧七少便閉了嘴。
龍非夜最后這句話,他倒是很認(rèn)可的。
喜歡的東西就去爭(zhēng)取唄!
爭(zhēng),可是一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
跟什么人爭(zhēng)?怎么爭(zhēng)?能不能爭(zhēng)?憑什么爭(zhēng)?爭(zhēng)的底限是什么?爭(zhēng)得之后是棄,是珍惜……這些事,現(xiàn)在交睿兒,睿兒也不明白。
但是,龍非夜知道,將來(lái)都是要教的。
或許他教多一些,或許韓蕓汐教多一些,或許,顧北月教多一些。
他擅暗斗,韓蕓汐擅明爭(zhēng),而顧北月的境界或許更高一些,不爭(zhēng)而勝。
爭(zhēng)奪天下容易,守江山難,而這守江山里的「守」字,藏了多少明爭(zhēng)暗斗?
睿兒是太子,是守江山的第一人,睿兒要學(xué)的還好多好多,他的路才剛剛開(kāi)始呢。
龍非夜怎么會(huì)結(jié)交睿兒拿了紅包銀票的事情,他不過(guò)借這個(gè)事交睿兒一個(gè)字,「爭(zhēng)」。
或許睿兒還不懂,但至少他知道了這個(gè)字,記住了這個(gè)字。
「爭(zhēng)」睿兒跟著龍非夜念。
「對(duì),爭(zhēng)。」
龍非夜立馬令人送來(lái)筆墨紙硯,當(dāng)場(chǎng)揮筆寫(xiě)下一個(gè)大大的「爭(zhēng)」字。
睿兒早就開(kāi)始認(rèn)字了,也見(jiàn)著陌生的字,他就湊過(guò)來(lái),認(rèn)字地問(wèn),「父皇,爭(zhēng)?」
龍非夜只是點(diǎn)頭,沒(méi)有再說(shuō)話。睿兒便趴在一旁,認(rèn)認(rèn)真真地看著這個(gè)字,默默得記著。
這么小就學(xué)認(rèn)字,還養(yǎng)成了如此好的習(xí)慣,自然都是顧北月那位太傅的功勞。
或許,龍非夜給予兒子最珍貴的,不是云空天下,而是顧北月這位太傅。
小糖糖雖然能聽(tīng)懂很多話,也能說(shuō)很多詞,可是,她都還沒(méi)有開(kāi)始認(rèn)字呢!
小糖糖其實(shí)沒(méi)得到多少教育,一歲之內(nèi)是奶奶和靈兒阿姨帶的,除了玩還是玩,一歲之后,跟了娘親幾個(gè)月,天天跑山野里種花,要不就是守在爹娘身旁,看爹爹擺弄暗器,看娘親敲打算盤(pán)。
她看著皇帝伯伯寫(xiě)的那個(gè)大字,也喃喃地跟著念了起來(lái),「爭(zhēng)……」
寧?kù)o之前見(jiàn)識(shí)小睿兒的早慧,并不覺(jué)得奇怪,畢竟有龍非夜和韓蕓汐這對(duì)父母,早慧也是正常的。
可是,如今見(jiàn)小睿兒都還未滿周歲,便識(shí)字了,尤其是看龍非夜這般教導(dǎo)睿兒,寧?kù)o是真真的意外呀!
三歲看大,三歲之前的教導(dǎo)是潛移默化的影響,是最容易被忽略的影響。