這絕非…簡(jiǎn)單的復(fù)述史實(shí)。
而是要在這浩瀚煙云中…
提煉出脈絡(luò)、洞悉規(guī)律、映射現(xiàn)實(shí)!
張林安、寧致遠(yuǎn)、李坤遠(yuǎn)的目光也同時(shí)聚焦過(guò)來(lái),空氣再次凝滯。
祁同偉也緊張地屏住呼吸。
他知道,這是老師面臨的又一場(chǎng)“大考”。
其分量,或許關(guān)乎更深層次的接納與定位。
但是,他對(duì)老師——有信心!
他相信,此時(shí)此刻。
大明王朝兩京一十三省!
三百年的厚重歷史!
就在老師高育良的肩膀上——扛著!
……
“呼~”
只見(jiàn)高育良,又深吸了一大口氣。
歷史的塵埃!
智慧的光芒!
二者,在他深邃的眼眸中交織、沉淀。
他略作沉吟。
他精心組織著語(yǔ)言。
他的聲音沉穩(wěn)而清晰。
就如同一位站在歷史長(zhǎng)河邊的智者,開(kāi)始娓娓道來(lái):“日月~山河!”
“第一!”
“洪武開(kāi)基,得位至正,鐵血奠基,亦埋隱憂。”
“一句“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”,讓元末天下,為之震動(dòng),更讓四方云動(dòng)。”
“明太祖朱元璋,起于微末!”