遵守秩序,適當的游離于秩序之外,營造新奇與神秘感,再加上對他人的關懷。
這樣的人設,很容易博得好感,騙取他人的喜愛與信賴。
溫道緣只愛自己。
但想要在秩序的保護下幸福的生活、做一個有人關心愛護的人,就要處理好親人、朋友、同學、同事的關系。
在沒有法術神通的秩序世界,支配他人依靠的是『情感』與『人性』。
這對能看到他人欲望的溫道緣來說,并不難——小孩子最好控制了。
他們缺乏的關注、贊美和認可。
大多數人只是想要一個玩伴。
但如此簡單的東西,在奮力拼搏、只爭朝夕的學習環境中,卻少的可憐。
令人安逸的“精神寄托”,在許多人的生活中鳳毛麟角。微不足道的關心、恰到好處的引導,就會讓人們誤以為:那是救濟他們空虛靈魂的良藥。
溫道緣繼續摩挲著假發,卻摸到了一個硬塊。
同時,他也看到了被劃得稀爛的本子。
“和我猜的一樣,教化派的蠢豬也就只有這點想象力了。接下來……”
溫道緣無奈的痛罵莫忘本,還沒等他說完,就被一個健壯的小子拽著頭發提了起來。
“罵誰蠢豬呢?小娘炮。”
“罵誰蠢豬呢?小娘炮!呦,還學會預判了?你猜猜我接下來要干什么——”
溫道緣用看傻子的眼神看著他。
“還能干什么?打我一拳唄。被你眼中的獵物看透,為了維護捕食者的尊嚴,攻擊就是最好的手段——唔咳!”
溫道緣腹部受擊,本能的蜷縮了一下,繼續點評道:
“你很強壯,也很聰明。在打我的時候控制的力度剛剛好,在最大限度造成疼痛的前提下又不會讓人受傷。不愧是校園霸主。”
沒有遭受過欺凌的溫道緣緩了緩,試圖用花言巧語蠱惑他們轉移攻擊目標。
“我愿意為你掏錢,為你點煙,拜你為師。帶我一起干怎么樣?”
“嚯,睡了一覺你考研去了?小詞一套一套的,行,看你這小人妖還挺會說話,跪下給我和兄弟們磕一個,我就勉為其難你大哥了。”
校霸顯然被這一頓夸弄的有點忘乎所以,第一次見有人挨揍還夸人打的好。
——這可比那些挨了打就沉默的站在角落,不甘心的盯著你的受氣包好玩多了。
“真的嗎,那以后大哥和你的兄弟們愿意停止對我的課桌刻字、在我的書桌里涂膠水、用染料噴我的行為嗎?”
溫道緣露出一個真摯而喜悅的眼神,略帶淤青的眼角與閃著淚光撲閃撲閃的大眼睛,配上臉頰微微泛起的紅暈……
有一種戰損的美。
這讓校霸忍不住有些扯旗。
“嗯。真的,你先磕,我們考慮考慮~”
領頭的校霸咽了咽口水,一想到自己對著一個男人有些小鹿亂撞,他就一陣惡心——恨不得立馬再對溫道緣踢上幾腳。