第100章 不切實際（第2頁）

甚至有人喊了一句：“冠軍，冠軍。”

很多同學(xué)也跟著喊起來。

張教授的名聲跟地位確實已經(jīng)深入人心。

即使高衍的解說并沒有什么特別出彩之處，下臺的時候依然接受到熱烈的掌聲。

這讓高衍多少有幾分欣慰，好在就算秦瑤負(fù)了他，他依然可以靠自己的本事贏得這滿堂彩，總有一天，他要秦瑤后悔。

對比起吳政上臺的時候，掌聲稀稀落落的不說，還有人在底下自說自話的小聲議論，顯然是不想聽了。

吳政多少有點尷尬。

“加油。”秦舒予看著他無聲地給他打氣。

其他人也帶頭熱烈地鼓掌。

“那人誰啊，哪個系的，以前怎么沒見過？哪個教授帶的隊？”

掌聲終于引起大家的注意，有人朝臺上看了一眼，小聲問了一句。

“好像是程教授的團隊，至于上臺的同學(xué)，我也不知道是誰，剛沒看到名字，會不會是外校考進來的研究生？”

“不是外校考進來的，你不認(rèn)識也不奇怪，畢竟程教授的學(xué)生，有時候名次都排在百名以外。”

“也是，畢竟好學(xué)生一般都不會選他，聽說所有教授中，就程教授最為不作為，教學(xué)懶散，不切實際，也不管學(xué)生死活。”

“別說了別說，大家都在看呢，先聽解說。”

“……”

吳政深引了一口氣，沒受什么影響的開始娓娓道來。

一番解說結(jié)束，臺下一時鴉雀無聲。

秦舒予又帶頭鼓掌，還喊了一聲：“好，這就我們未來要的自動化機械設(shè)備。”

團隊的其他兩人都被她這自吹自擂的精神逗笑，也顧不上其他了，跟著站起身鼓掌，邊鼓掌邊叫好。

“他們要不要臉，哪有自己夸自己的？”

“先別管他們要不要臉，你聽剛剛的解說沒，他們說要把什么運用到機械設(shè)備里？ai技術(shù)？”

“不愧是程教授帶的學(xué)生可真是夠天馬行空。”有人嗤笑了一聲。

更多的人開始附和。

“這想法確實夠大膽，就是有點不切實際。”

“自動化生產(chǎn)設(shè)備主要作用是取代手工作業(yè)線，減少人力的投入，而不是需要他有智能思考的能力。”