思考（劇情（第1頁）

家長會實際就是說些場面話，再當著家長面表揚表揚孩子，基本人人都有獎狀，再不濟也是一個進步獎。

單科前叁，優(yōu)秀學生，優(yōu)秀干部，從螢五張獎狀，但是完全沒有其他孩子眼里的興奮，只是很冷漠的站上去，再下來。

旁邊一個年輕媽媽倒是有興趣的問她：“你家孩子嗎，這么優(yōu)秀啊，怎么培養(yǎng)的？”

“我家女兒就一個進步獎，數(shù)學都快愁死了。”

杭樂笑了笑，不反駁她的話：“她都是自己努力的，家長也幫不上什么忙，這些題我也看不懂。”

從螢很快下來，杭樂倒是有心情的調(diào)笑一句：“蟲蟲一會還上去嗎？”

從螢不好意思的笑笑：“沒有啦，就這幾張。”

謙虛的讓杭樂憂愁。

家長會結(jié)束，家長陪著去參觀餐廳，和孩子一起吃飯，她把信塞到了從螢書包夾層，一起放著的是一個帶鎖的日記本。

人大多都走了，她輕聲在從螢耳邊說：“如果有人問你我是誰，可以稱呼為媽媽。”

小小的從螢猛地抬起頭，眼神里是止不住的震驚：“可以嗎？”

杭樂摸摸她的頭發(fā)：“人后是姐姐，人前我是誰又有誰知道呢，叫哥哥也可以介紹為爸爸，沒關系的。”從螢的眼淚卻落下來：“謝謝阿樂姐姐。”

小從螢比誰都通透，她知道可以依靠誰，可以信任誰，她自己也足夠爭氣。

……

陪著從螢吃完午餐，去操場坐著看運動會開幕，小學生也有廣播體操表演。

事實證明杭樂的水果和飲料不白帶，下午太陽不算毒，但小孩子一套做下來也熱。

小學部家長的位置靠前，岑凌繞了一大圈才看到杭樂。

杭樂沖他招手，岑凌肩寬體高吸引力一大波人的目光，在公司換了一套白色衛(wèi)衣配黑色衛(wèi)褲，很休閑的打扮。

鞋子也換成了運動鞋，杭樂拉過他的手，遞給他果汁：“要坐嗎，可以分給你凳子。”

杭樂拍拍凳子邊示意他。

岑凌接過果汁喝了兩口，從螢已經(jīng)不知道從哪拉過來凳子放到岑凌旁邊。

岑凌沒推脫，直接坐下了，杭樂拉著從螢想讓她往腿上坐。