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李玉晴老師不滿地看著他，沉著臉diantou：“好?！?/p>

直到甘云卿離開辦公室，奚盟才在心里松了一kou氣。他已經猜到班主任找他是為了什么事，可又

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覺得大人之間仿佛已經為了這件事而有過討論，讓后知后覺的他失去了先手。

“考試考得怎么樣？”李玉晴親切地關心他。

奚盟知道這只是客套的寒暄，忍著心底的迫切，點頭說：“還行?！?/p>

她深深地注視著學生，又垂眸沉吟片刻，明說道：“是這樣的，昨天學校接到了一位同學的舉報，說甘云卿老師意圖對你做出一些不好的舉動。關于這件事情，我們已經和甘老師談過，也想聽聽你的情況，向你核實一下?！彼D了頓，放輕了聲音，問，“奚盟，前天晚上，甘老師有沒有對你做出什么不合乎情理的事情？告訴老師，好嗎？”

李玉晴只提了校方已經和甘云卿討論過此事，卻沒說他們究竟討論了什么。奚盟又怎么知道他們究竟說到了什么地步？他們說過元旦前夜的那件事嗎？甘云卿又向學校說了什么？面對老師的詢問，奚盟的心里矛盾極了。什么叫做“不合乎情理的事情”？而舉報的那位同學所提到的“不好的舉動”又是怎樣的舉動？這兩者是一樣的嗎？無數的問號充斥在奚盟的腦子里，讓他更加的混亂。

他苦惱地皺著眉頭，半晌，搖了搖頭，說：“甘老師沒有對我做什么不好的事情。”

聞言，李玉晴皺起了眉，鄭重地說：“奚盟，學校對這件事情十分重視，相關的情況我們也做過詳細的了解。學校關注這件事，不僅僅是出于校方的角度考慮，更是因為關心、愛護你。我知道，甘老師的為人素來不錯，在學生之間的風評也很好，但人總有犯錯的時候。我們都希望所有人能夠知錯能改，可是有一些過錯是不能被容忍的?！?/p>

奚盟握緊了交握在一起的雙手，慢慢地松開抿起的嘴唇，半信半疑地望著嚴肅的班主任，試著問：“甘老師他說了什么嗎？”

“奚盟?！崩钣袂绮粷M地說，“老師知道，你很善良，但善良和包容都需要有尺度。你是個懂道理的好孩子，你有沒有想過如果你不追究這件事，開了這個先河，以后得給多少圖謀不軌的人放行？學校的老師只有三件事要做――‘傳道、授業、解惑’，除此以外，所有事都不合情理?！痹S是見到奚盟的面色發白，她的聲音又放輕了些，安感說，“你別害怕，學校會保護你和你的隱私，不會將這件事公開。你向老師說實話，好嗎？”

“學校打算對甘老師做什么？”奚盟困擾極了，忍不住問。

李玉晴瞪直了眼睛，像看著一個小瘋子，心疼地說：“老師說得還不夠清楚嗎？孩子，你怎么了？”

甘云卿會被學校開除嗎？盡管李玉晴沒有說，但奚盟已經聽出了事情的嚴重性。甘云卿真的做了很嚴重的事情嗎？奚盟想不明白，喜歡一個人是過錯？哪怕他那天的確親了自己的學生，那很過分嗎？到了要把他開除的地步嗎？奚盟想到這里，思緒打了一個回轉――難道不過分嗎？

“我覺得……”奚盟矛盾極了，不愿看李玉晴憂心忡忡的模樣，分不清對錯的他將話說得十分沒有底氣，“甘老師他可以改的。”

李玉晴怔住，失望地望著他，問：“奚盟，你喜歡甘老師嗎？”

奚盟聽得心頭一顫，忙不迭地否認：“我不喜歡他。可是……”他見到李玉晴無能為力地搖頭，又沒能繼續說情。

她無奈地嘆氣，緩緩地搖頭，問：“你現在方便