第14章 習字（第3頁）

筆尖觸紙的瞬間，一股滯澀感傳來。

他試圖寫出一個橫畫，手腕卻控制不住地晃動，筆下的墨跡瞬間暈開一團墨豬，歪歪扭扭，像條軟塌塌的蚯蚓，哪還有半點“人”字的模樣？

王明遠看著紙上那不堪入目的墨團，小臉瞬間漲得通紅，心里一陣挫敗。

然而，趙文啟眼中卻掠過一絲真正的驚訝！

他教過太多蒙童，第一次握筆，能把筆穩穩拿住，在紙上戳出個點就算不錯了。

眼前這孩子，雖然墨跡暈染，字形歪斜，但他起筆、行筆、收筆的意圖極其清晰！

那笨拙的筆畫走向，分明是在竭力模仿他剛才的示范動作，甚至帶著一點微妙的節奏感！這絕不是第一次摸筆的生手能有的意識！

“嗯……”趙文啟壓下心頭的訝異，面上依舊淡然，指著那墨團道，

“墨跡暈散，一是紙劣吸水，二是你腕力尚弱，控筆不穩，下筆過重過緩。年紀小，筋骨未成，手上乏力是常情?！?/p>

他頓了頓，語氣溫和卻帶著現實的考量，“農家不易，不必急于在紙上耗費?！?/p>

他指著窗下廊檐邊一塊表面磨得相對光滑的大青石板：“去，打盆清水來。明遠，日后習字，可先以此石為紙，清水為墨。懸腕提筆，于石上書寫。待得字形端正，筆力稍穩，再落墨于紙。石紋清水，可反復千萬次，正合你此刻習練。”

王明遠眼睛一亮！他立刻依言，用筆蘸了清水，在冰涼的石板上練習起來。清水劃過石板，留下一道道清晰的水痕，很快又蒸發消失，可以反復書寫。

沒有了浪費紙張的心理負擔，他心神放松了不少，專注地感受著筆尖劃過石面的觸感，努力控制著手腕的力道和行筆的軌跡。

一個下午，就在這清水寫、石板擦的重復中悄然流逝。

趙文啟偶爾踱步過來，指點一兩句：

“這一橫，起筆需藏鋒，莫要輕佻?！?/p>

“豎要直，如松立山崖。”

王明遠心無旁騖，一遍遍寫著“人”、“之”、“初”。

起初的水痕依舊歪斜，但漸漸地，手腕似乎找到了一點感覺，那水寫的字跡，雖然仍顯稚嫩，大小不一，但橫豎撇捺的骨架，竟慢慢清晰可辨起來！

趙文啟背著手，再次經過時，目光掃過石板上那幾個已初見雛形的字，腳步微不可察地頓了一下。

他什么也沒說，徑直走開了，只是那捋著胡須的手指，似乎捻得更慢了些，眼底深處，那份欣賞與期待，已悄然沉淀得更加濃厚。

下學的鐘聲敲響時，王明遠看著石板上最后幾個還未干透、卻已比最初端正許多的水痕字跡，長長舒了口氣，指尖因為用力握筆太久而微微發麻，心里卻充滿了踏實的成就感。

依舊是二哥王二牛來接他?；厝サ穆飞希醵Ｏ袷菗Q了個人，父親不在身邊，他少年人的活潑天性就釋放了出來。興致勃勃地追問：

“三郎，今天先生又教啥新字了沒？”

“學堂里那個小胖子，真那么富態？他家干啥的？”

“你們晌午吃的啥？比咱家的饃饃香不？”

“下午光寫字了？手酸不酸？來，哥給你捏捏！”

王明遠坐在車上，一一笑著回答。