會(huì)試的科目設(shè)置與鄉(xiāng)試大體相似,但深度、廣度和側(cè)重點(diǎn)明顯不同。
首重依舊是三道四書題,這是考察學(xué)子儒學(xué)根基和八股文功底的基石。
接著是四道五經(jīng)題,需對(duì)應(yīng)本經(jīng)作答。
之后便是實(shí)務(wù)相關(guān)的考察:一道史論題,需以史為鑒,結(jié)合實(shí)際論述興衰得失;五道判語(yǔ),模擬州縣官員斷案;然后便是詔、誥、表三種公文任選一種,共計(jì)兩道,考察公文寫作能力。
重頭戲則是七道策論題,涉及吏治、民生、邊防、財(cái)政、教化等方方面面,要求考生提出切實(shí)可行的見解對(duì)策,這才是真正衡量能否“學(xué)以致用”的關(guān)鍵。
最后,則是五道算學(xué)題。
王明遠(yuǎn)注意到,今年會(huì)試的算學(xué)題,不僅題目數(shù)量比往年多了好幾道,而且以他的能力,從題面初步判斷,復(fù)雜程度也明顯提升。
看來朝廷近年來愈發(fā)重視實(shí)務(wù),從題面上看,尤其是財(cái)政、水利、工程等需精于計(jì)算領(lǐng)域的傾向,在科考中體現(xiàn)得愈發(fā)明顯。
這無疑對(duì)那些缺乏名師指點(diǎn)、信息閉塞的貧寒學(xué)子更為不利。
縱觀整套會(huì)試試卷,其意圖比之鄉(xiāng)試更加明確:
四書五經(jīng)是敲門磚,保證你是“自己人”;
而論、判、詔誥表,是看你是否具備處理日常政務(wù)的基本能力,好比前世公務(wù)員要會(huì)寫公文、能斷小事;
第323章會(huì)試鏖戰(zhàn)(上)
策論則是終極考驗(yàn),看你有無安邦定國(guó)的潛力和見識(shí),判斷你的未來發(fā)展。
算學(xué)地位的提升,更暗示著朝廷對(duì)精通實(shí)學(xué)、能打理錢糧物資人才的渴求。
這或許與周老太傅等一批重視實(shí)學(xué)的官員力倡有關(guān),自己當(dāng)年在岳麓時(shí)與老太傅討論算學(xué)方法,說不定也在無意中起到了些許推動(dòng)作用?
至少在白鹿洞書院時(shí),他顯露的算學(xué)才能就引得眾多學(xué)子請(qǐng)教,風(fēng)氣已然轉(zhuǎn)變。
快速瀏覽完畢,王明遠(yuǎn)心中大致有數(shù)。
他拿起筆,蘸飽了墨,穩(wěn)了穩(wěn)心神,決定還是從最基礎(chǔ)也最需謹(jǐn)慎的四書題開始。
前兩道四書題,他答得頗為順暢。
筆尖在稿紙上快速書寫,破題、承題、起講、入手……八股格式早已爛熟于心,經(jīng)典注疏信手拈來,寫得流暢自然。
然而,第三道題卻讓他筆尖微微一頓。
題目是:“子謂顏淵曰:‘用之則行,舍之則藏,惟我與爾有是夫!’”
此題出自《論語(yǔ)·述而》,表面看是孔子稱贊顏回,君臣際遇理想狀態(tài)。
但仔細(xì)琢磨,卻暗藏機(jī)鋒。
關(guān)鍵在于“惟我與爾有是夫”一句,若只泛泛論述“用行舍藏”的君子之風(fēng),則流于淺薄,未能切中“惟我與你”這一限定的深意。
王明遠(yuǎn)沉吟片刻,腦中飛快掠過相關(guān)注疏和前人名篇。