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李玉晴老師不滿地看著他，沉著臉diantou：“好。”

直到甘云卿離開辦公室，奚盟才在心里松了一kou氣。他已經(jīng)猜到班主任找他是為了什么事，可又

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覺得大人之間仿佛已經(jīng)為了這件事而有過討論，讓后知后覺的他失去了先手。

“考試考得怎么樣？”李玉晴親切地關(guān)心他。

奚盟知道這只是客套的寒暄，忍著心底的迫切，點(diǎn)頭說(shuō)：“還行。”

她深深地注視著學(xué)生，又垂眸沉吟片刻，明說(shuō)道：“是這樣的，昨天學(xué)校接到了一位同學(xué)的舉報(bào)，說(shuō)甘云卿老師意圖對(duì)你做出一些不好的舉動(dòng)。關(guān)于這件事情，我們已經(jīng)和甘老師談過，也想聽聽你的情況，向你核實(shí)一下。”她頓了頓，放輕了聲音，問，“奚盟，前天晚上，甘老師有沒有對(duì)你做出什么不合乎情理的事情？告訴老師，好嗎？”

李玉晴只提了校方已經(jīng)和甘云卿討論過此事，卻沒說(shuō)他們究竟討論了什么。奚盟又怎么知道他們究竟說(shuō)到了什么地步？他們說(shuō)過元旦前夜的那件事嗎？甘云卿又向?qū)W校說(shuō)了什么？面對(duì)老師的詢問，奚盟的心里矛盾極了。什么叫做“不合乎情理的事情”？而舉報(bào)的那位同學(xué)所提到的“不好的舉動(dòng)”又是怎樣的舉動(dòng)？這兩者是一樣的嗎？無(wú)數(shù)的問號(hào)充斥在奚盟的腦子里，讓他更加的混亂。

他苦惱地皺著眉頭，半晌，搖了搖頭，說(shuō)：“甘老師沒有對(duì)我做什么不好的事情。”

聞言，李玉晴皺起了眉，鄭重地說(shuō)：“奚盟，學(xué)校對(duì)這件事情十分重視，相關(guān)的情況我們也做過詳細(xì)的了解。學(xué)校關(guān)注這件事，不僅僅是出于校方的角度考慮，更是因?yàn)殛P(guān)心、愛護(hù)你。我知道，甘老師的為人素來(lái)不錯(cuò)，在學(xué)生之間的風(fēng)評(píng)也很好，但人總有犯錯(cuò)的時(shí)候。我們都希望所有人能夠知錯(cuò)能改，可是有一些過錯(cuò)是不能被容忍的。”

奚盟握緊了交握在一起的雙手，慢慢地松開抿起的嘴唇，半信半疑地望著嚴(yán)肅的班主任，試著問：“甘老師他說(shuō)了什么嗎？”

“奚盟。”李玉晴不滿地說(shuō)，“老師知道，你很善良，但善良和包容都需要有尺度。你是個(gè)懂道理的好孩子，你有沒有想過如果你不追究這件事，開了這個(gè)先河，以后得給多少圖謀不軌的人放行？學(xué)校的老師只有三件事要做――‘傳道、授業(yè)、解惑’，除此以外，所有事都不合情理。”許是見到奚盟的面色發(fā)白，她的聲音又放輕了些，安感說(shuō)，“你別害怕，學(xué)校會(huì)保護(hù)你和你的隱私，不會(huì)將這件事公開。你向老師說(shuō)實(shí)話，好嗎？”

“學(xué)校打算對(duì)甘老師做什么？”奚盟困擾極了，忍不住問。

李玉晴瞪直了眼睛，像看著一個(gè)小瘋子，心疼地說(shuō)：“老師說(shuō)得還不夠清楚嗎？孩子，你怎么了？”

甘云卿會(huì)被學(xué)校開除嗎？盡管李玉晴沒有說(shuō)，但奚盟已經(jīng)聽出了事情的嚴(yán)重性。甘云卿真的做了很嚴(yán)重的事情嗎？奚盟想不明白，喜歡一個(gè)人是過錯(cuò)？哪怕他那天的確親了自己的學(xué)生，那很過分嗎？到了要把他開除的地步嗎？奚盟想到這里，思緒打了一個(gè)回轉(zhuǎn)――難道不過分嗎？

“我覺得……”奚盟矛盾極了，不愿看李玉晴憂心忡忡的模樣，分不清對(duì)錯(cuò)的他將話說(shuō)得十分沒有底氣，“甘老師他可以改的。”

李玉晴怔住，失望地望著他，問：“奚盟，你喜歡甘老師嗎？”

奚盟聽得心頭一顫，忙不迭地否認(rèn)：“我不喜歡他。可是……”他見到李玉晴無(wú)能為力地?fù)u頭，又沒能繼續(xù)說(shuō)情。

她無(wú)奈地嘆氣，緩緩地?fù)u頭，問：“你現(xiàn)在方便