第20章 傳道授業無私心（第1頁）

盧植將馬超帶在身邊教導，又將龐德安排在軍營里磨礪，參加完朝會就返回家中，對馬超進行講解和考校，閑暇時帶著馬超到軍營借助營帳和地圖對馬超和龐德進行軍法戰陣的講解。

書房里，冬日陽光透過窗欞灑在地上，形成一片片斑駁的光影。盧植端坐在案幾前，他的神情專注而嚴肅，眼中透著睿智的光芒。

馬超筆直地站在一旁，雙手背于身后，目光緊緊地鎖定在盧植身上，眼神中滿是對知識的渴求與敬畏。

盧植微微抬起右手，指向案幾上的書籍，輕聲說道：“經史子集，乃是世間智慧的結晶。”他的聲音低沉而富有磁性，仿佛能穿透時光。

馬超微微前傾身子，聚精會神地聆聽著，生怕錯過任何一個字。當遇到疑惑時，他眉頭微皺，嘴唇輕啟，毫不猶豫地提出問題，眼神中帶著些許急切。

盧植微笑著，眼中滿是慈愛與贊賞。他耐心地解答著馬超的問題，用鼓勵的眼神引導著馬超深入思考。

在盧植的悉心教導下，馬超的眼神越發堅定，他心中暗自下定決心，一定要努力學習，不辜負師父的期望。

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盧植、馬超與龐德圍坐于一張地圖跟前。盧植用手指著地圖上的某個位置，言道：“今日，咱們來談談長平之戰。”

馬超和龐德的目光牢牢鎖定在地圖上，眼神中滿是專注之色。

盧植接著說道：“這長平之戰，乃是歷史上的一場大陣仗。那趙括小子，只會紙上談兵，結局如何？輸得一敗涂地呀！”

說完，他瞧了一眼馬超和龐德，接著道：“你們倆切不可如趙括那般，光有理論，得學會實際運用才行啊！”

馬超狠狠點頭，說道：“師父，那秦軍為何能取勝呢？”

盧植微微一笑，答道：“秦軍的將領白起，可謂是有勇有謀。他善用兵法，還懂得利用地形。這便是你們需要學習之處。”

龐德插嘴道：“若是我們遭遇如此情形，該當如何？”

盧植沉思須臾，說道：“需善于觀察地形，明晰敵我雙方的實力。更要隨機應變，切不可頑固不化。”

馬超和龐德聽聞，連連點頭，若有所思。

………

又一日，盧植準備檢校一下二人的領兵能力，帶領二人前往校場。盧植作為漢末軍方的神話存在，雖然現在沒有領兵，但是目前領兵的多是他的舊部，所以在軍營可以說暢通無阻，而軍士們看到盧植更是心情激動，歡呼道：“大將軍，大將軍…”盧植面帶微笑點頭致意。

“嘿，你們知道嗎？盧植那可是能文能武的天下大將啊！”一位士兵興致勃勃地說道。

“那是自然，他在軍隊上的人脈可不凡吶！”另一位士兵點頭應道。

“我之前還曾受到過盧將軍的指點呢！”又有一名士兵插嘴道。

“真的嗎？那可太幸運了！”周圍的士兵們紛紛露出羨慕的神情。

“盧將軍不僅武藝高強，而且足智多謀，真是令人敬佩啊！”有人感嘆道。

“是啊，有他在，我們軍隊的實力一定會更上一層樓！”眾人紛紛附和。