“我以為只要選修一部分課程就行。。。。”林恩試圖掙扎。
“是啊,這些是必修,選修的課程我會給你一張表格,你們倆先去那間教室聽西方音樂史,課程表等你們選好了選修課再來找我領。”女老師指著走廊盡頭的教室。
“shit,我得離開這鬼地方,我會死在這里的!”馬庫斯只想轉身就跑。
“至少先聽聽看,也許沒她說的那么難。”林恩心里也有些犯怵,但是想想之前學校的教學水平,都是公立學校總不至于差別那么大,可以試一試。
午餐時,馬庫斯已經(jīng)賭咒發(fā)誓要在這里重新開始他的高中學業(yè)了。
“我真是個白癡,這里隨便一個妞都比托馬斯杰斐遜的啦啦隊長還正,說話又好聽。我一定要留在這,當然,我是為了完成我的音樂夢想!”
林恩翻了翻白眼,所謂頂尖藝術高中看起來也沒什么特殊,課程一點都不難。食堂里也沒有和歌舞電影一樣一言不合學生就開始尬舞。
“這里的課沒那么難,我估計你兩年就能修滿學分畢業(yè)。”林恩估算了一下馬庫斯的成績。
“怎么可能,課這么多!再說我提前畢業(yè)了你怎么辦?”
“文化課你都學到12年級了,這些學分都是白撿的!你個白癡。至于我,我有職業(yè)合同,可以兌換學分豁免藝術類課程。”上午的課堂上林恩已經(jīng)和同學打聽了情況,女老師完全是在唬人,因為每個專業(yè)老師都會在第一節(jié)課上說自己這個專業(yè)是最難的。
既然必修課可以當成選修課上,林恩決定只選自己目前最需要的幾門課:聲樂基礎、音樂理論、當代流行演唱。西方音樂史什么的先見鬼去吧。
下午的課也很輕松,不知道是自己這具身體確實天賦不錯還是因為高中課程本來就不難。林恩覺得教的這些確實讓自己有所長進,學習動力驚人。
以需要回家創(chuàng)作新歌為由帶著馬庫斯翹掉了課后的合唱排練,林恩在同學們羨慕的眼光中抽身走人。
“天才的特權哈?你的新歌怎么辦,是不是為了唬校長你隨口編的?”回家路上馬庫斯問林恩。
“當然不是,我昨晚剛來的靈感,這次的歌會比較復雜,這也是我們來這的目的之一,你上課的時候多幫我留意。。。。”
“當然了,我的弟弟,我已經(jīng)打聽到了,早上那個高個子白妞叫查理茲塞隆!還有好幾個極品我在慢慢打聽,我跟你說有一個胸特別。。。。。。”
“fxxx,你腦子里除了妹子就沒有別的了么!我是說擅長樂器的人才,別忘了我們是開唱片公司的,我要自己制作音樂,需要各種樂器伴奏,大西洋唱片的制作收費簡直在搶劫!學校里的資源不用白不用,你也好好練鼓,這次我的要求會很高!”
“bro,要不是和你一起長大,我都懷疑你取向有問題,你看看大家都在聽什么音樂?不都是情情愛愛的,學校里教的音樂也是這些,你不多和小妞們打交道哪來藝術靈感!”馬庫斯一語驚醒林恩。
“怎么了,你這么看著我干嘛?”
“shit,馬庫斯,你說的真tm的對!”