第226章 誰(shuí)在教孩子撒謊（第1頁(yè)）

我站在圖書(shū)館的窗前，手里捏著那本薄薄的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，紙頁(yè)邊緣已經(jīng)被我攥得發(fā)皺。

標(biāo)題赫然是——《林致遠(yuǎn)是破壞分子》。

下面還有一行稚嫩的筆跡：“他偷了國(guó)家物資，害得我們村沒(méi)法建學(xué)校。”

我的心像是被什么東西狠狠攥住，喘不過(guò)氣來(lái)。

“這不止是一個(gè)孩子。”肖瀟然聲音發(fā)抖，眼圈泛紅，“我已經(jīng)問(wèn)了幾個(gè)班的老師，這作業(yè)是統(tǒng)一布置的。題目一樣，格式一樣，連錯(cuò)別字都一模一樣。不是個(gè)人行為，是……系統(tǒng)性的。”

我盯著窗外，夕陽(yáng)把圖書(shū)館外那塊公示欄照得通紅，像是一面血染的旗幟。

幾個(gè)老人正低頭核對(duì)著物資清單，領(lǐng)取他們等了十幾年才終于歸還的藥品和存單。

而就在這片安寧里，竟有人在用孩子的筆，寫(xiě)下最?lèi)憾镜闹e言。

“鴻遠(yuǎn)公益講師團(tuán)？”我低聲念出這個(gè)名字，腦海中瞬間閃過(guò)那家空殼公司——鴻遠(yuǎn)建材，陳世昌妻弟名下的皮包公司，四百八十萬(wàn)扶貧資金的終點(diǎn)。

現(xiàn)在，他們又披上了“公益”的外衣，走進(jìn)校園，站上講臺(tái)，對(duì)著一群十二歲以下的孩子說(shuō)：那些幫助你們爺爺奶奶拿回救命錢(qián)的人，是罪犯。

誰(shuí)給他們的權(quán)力？

誰(shuí)給他們的膽子？

我猛地轉(zhuǎn)身，抓起外套就往外走。

“致遠(yuǎn)！”肖瀟然追上來(lái)，“你要去哪？”

“去找張大使。”我腳步不停，“我要知道，是誰(shuí)站在講臺(tái)上，教孩子說(shuō)謊。”

十分鐘后，我們?cè)趫D書(shū)館后間的監(jiān)控室匯合。

張大使已經(jīng)調(diào)出了過(guò)去三天的街面監(jiān)控。

畫(huà)面里，那個(gè)穿灰藍(lán)色制服的男人果然頻繁出現(xiàn)——他站在公告欄前拍照，蹲在物資發(fā)放點(diǎn)記錄老人姓名，甚至還和幾個(gè)放學(xué)的小學(xué)生搭話。

“這不是普通的巡視。”張大使指著屏幕角落的一幀，“看見(jiàn)袖口了嗎？那個(gè)銀色徽章，是李維漢公司內(nèi)部管理系統(tǒng)的標(biāo)識(shí)，只有中層以上才有配發(fā)權(quán)限。他不是教育局的人，他是‘滲透者’。”

空氣凝固了。

他們不是想毀我們，他們是想從根上歪曲真相。

讓下一代把英雄當(dāng)罪人，把救助當(dāng)掠奪。

讓正義還沒(méi)長(zhǎng)成，就被毒死在土壤里。

“必須反擊。”我說(shuō)，聲音很輕，但每一個(gè)字都像釘進(jìn)地板，“不能等他們把謊言種進(jìn)更多孩子的腦子。”

張大使點(diǎn)頭：“我潛入明德小學(xué)試試。下周他們還有‘社區(qū)共建課’，我可以偽裝成家長(zhǎng)志愿者，混進(jìn)課堂。”

“不，”我搖頭，“不只是聽(tīng)。我要你錄下來(lái)。我要全國(guó)都看見(jiàn)，他們是怎么用PPT給孩子洗腦的。”