第131章 風(fēng)雨同舟，共筑希望（第2頁(yè)）

我們甚至考慮引入“經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)證”機(jī)制，與教育部門聯(lián)動(dòng)，確保資源真正流向最需要的地方。

這一切都在快速推進(jìn)

中午十二點(diǎn)半，趙慈善家給我打電話。

“下午兩點(diǎn)，我?guī)闳タ纯匆粋€(gè)新項(xiàng)目。”他說(shuō)得簡(jiǎn)短，語(yǔ)氣卻帶著一絲意味深長(zhǎng)。

我沒(méi)有多問(wèn)，只回了一句：“好。”

掛掉電話后，我站在辦公室窗前，望著這座城市在陽(yáng)光下的輪廓。

風(fēng)暴尚未過(guò)去，但它來(lái)了，我就得迎上去。

我不能讓善意變成一場(chǎng)表演，更不能讓它淪為某些人謀利的工具。

風(fēng)還在吹，陽(yáng)光漸漸溫暖起來(lái)。

下午兩點(diǎn)，陽(yáng)光透過(guò)未完工的玻璃幕墻灑在地面上，我跟著趙慈善家走進(jìn)了一座剛剛打地基的工地。

空氣中還殘留著水泥的味道，腳下的土地尚未硬化，每一步都踩得有些深淺不一。

“這就是我要帶你來(lái)看的地方。”趙慈善家站在一塊高地上，指著前方一片空地說(shuō)，“社區(qū)兒童服務(wù)中心，預(yù)計(jì)明年年中建成。”

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光卻已經(jīng)被旁邊的設(shè)計(jì)草圖吸引住了。

圖紙上標(biāo)示的設(shè)施雖然齊全，但明顯缺乏針對(duì)特殊群體的考慮——比如沒(méi)有輪椅坡道、無(wú)障礙廁所，也沒(méi)有為視障或聽(tīng)障兒童設(shè)計(jì)的互動(dòng)空間。

“趙叔，這個(gè)項(xiàng)目我能投資嗎？”我?guī)缀跏敲摽诙觥?/p>

他愣了一下，隨即笑了：“你這不是問(wèn)多余的問(wèn)題么？你是真心想做點(diǎn)事的人，我當(dāng)然歡迎。”

我沒(méi)有猶豫，立刻撥通了助理的電話，追加了一筆預(yù)算，并明確要求設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)重新規(guī)劃，必須加入無(wú)障礙設(shè)施和殘障兒童專屬區(qū)域。

“不只是裝個(gè)坡道那么簡(jiǎn)單。”我在現(xiàn)場(chǎng)對(duì)設(shè)計(jì)師說(shuō)，“我們要的是真正的包容，不是形式上的‘照顧’。”

設(shè)計(jì)師點(diǎn)頭記錄，眼里多了一絲敬意。

兩個(gè)小時(shí)后，我們離開(kāi)了工地。

走在回去的路上，我腦海中不斷浮現(xiàn)出剛才那些孩子們的笑臉——那些可能因?yàn)樯眢w原因被忽略的孩子們，現(xiàn)在有了屬于他們的角落。

夜幕降臨，城市燈火漸次亮起。

我坐在家中書(shū)房里，打開(kāi)電腦，登錄了我的自媒體賬號(hào)。

今晚，我想做一件事——讓更多年輕人參與到公益中來(lái)。

我在主頁(yè)發(fā)布了新動(dòng)態(tài)：

【林致遠(yuǎn)發(fā)起】#我的公益夢(mèng)想

征集活動(dòng)！

無(wú)論你是一個(gè)學(xué)生、上班族、創(chuàng)業(yè)者還是自由職業(yè)者，只要你有一個(gè)關(guān)于公益的創(chuàng)意，請(qǐng)告訴我！