第294章 人類(lèi)歷史？（第3頁(yè)）

龍?zhí)欤骸啊俊?/p>

他差點(diǎn)氣笑，“你覺(jué)得我會(huì)信？”

（開(kāi)什么玩笑！這里可是龍家總部本部！所有的設(shè)施都用的是二級(jí)文明的頂級(jí)科技材料和技術(shù)！別說(shuō)正常使用了，就算拿能量炮轟，沒(méi)個(gè)幾千幾萬(wàn)年也不可能自然損壞好吧！）

然而，龍巧云用實(shí)際行動(dòng)回答了他的質(zhì)疑。她伸出纖細(xì)的手指，看似隨意地在自己旁邊那個(gè)完好無(wú)損的金屬桌面上幾個(gè)隱蔽的感應(yīng)區(qū)輕點(diǎn)了幾下，輸入了一串復(fù)雜的指令。

下一秒——

“砰！”

一聲輕微的爆裂聲響起，那張看起來(lái)堅(jiān)不可摧的桌子內(nèi)部似乎發(fā)生了某種能量過(guò)載，桌面瞬間失去光澤，支撐結(jié)構(gòu)軟化，整張桌子如同被抽掉了骨頭般，“嘩啦”一聲塌陷下去，變成了一堆勉強(qiáng)維持形狀的廢金屬。

龍?zhí)欤骸埃。。　?/p>

(#Д）

（差點(diǎn)忘了，越是高科技的產(chǎn)物，一旦找到邏輯漏洞就越是脆弱，都是些外強(qiáng)中干的東西！）

他目瞪口呆地看著那堆“廢墟”，又看了看懷里一臉“計(jì)劃通”、笑得像只偷腥小狐貍的龍巧云

(＞＜）☆

，徹底無(wú)語(yǔ)了。為了賴(lài)在他身上，她竟然直接啟動(dòng)了桌子的自毀程序？！這種任性妄為、不計(jì)后果的行徑，簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直是……

（簡(jiǎn)直是污染加深的典型癥狀！肆無(wú)忌憚，邏輯詭異！）

龍?zhí)煨闹芯彺笞鳎€沒(méi)等他想出下一步該怎么做，教室內(nèi)的光線微微變化，講臺(tái)上的空間一陣扭曲，一道凝實(shí)清晰的全息投影瞬間出現(xiàn)。

投影中是一位面容古板、眼神銳利的老者虛影，他穿著古樸的長(zhǎng)袍，卻與周?chē)母呖萍辑h(huán)境奇異地融合。他沒(méi)有任何開(kāi)場(chǎng)白，直接開(kāi)始用一種平鋪直敘、毫無(wú)波瀾的語(yǔ)調(diào)講述起來(lái)：

“《人類(lèi)歷史血脈》第一章，能量共鳴與血脈純度的非線性映射……”

（果然……都說(shuō)了龍家核心成員就那么幾十個(gè)人，個(gè)個(gè)都是大忙人，要么在執(zhí)行任務(wù)，要么在搞自己的研究，怎么可能有心情，更客觀來(lái)說(shuō)，是完全沒(méi)有時(shí)間像普通學(xué)校一樣來(lái)給年輕一代上課。

所謂的授課，100%都是事先錄制好的虛擬投影紀(jì)錄片，或者是某個(gè)長(zhǎng)老在遙遠(yuǎn)次元進(jìn)行的實(shí)時(shí)遠(yuǎn)程投影。）

龍?zhí)煨闹辛巳唬瑫r(shí)也松了口氣。至少，這暫時(shí)緩解了他和龍巧云之間尷尬又危險(xiǎn)的姿勢(shì)問(wèn)題——總不能在上課（哪怕是投影課）的時(shí)候，再把妹妹從腿上趕下去，那動(dòng)靜就太大了。

他強(qiáng)迫自己將注意力集中在投影老者講述的內(nèi)容上，希望能從中找到一些有用的信息，哪怕是間接的。而龍巧云，則心滿意足地靠在哥哥懷里，似乎對(duì)課程內(nèi)容毫無(wú)興趣，只是享受著這片刻的“親密”，嘴角始終帶著一抹甜蜜而詭異的笑容。

教室里，虛擬講師冰冷的聲音回蕩著，下方是心思各異的“學(xué)生”。

“歷史課真無(wú)聊呢？還是醫(yī)學(xué)研究更有興趣點(diǎn)！”

（等等！剛剛我又分神了，等等，居然是……）