華納的宣傳確實(shí)夠力,第二天一早林恩就在餐桌上看到了自己昨天參加的cbs采訪。
“哇,這首歌真的。。。非常特別,我從沒聽過這種風(fēng)格的音樂。link,這是你自己創(chuàng)造的新風(fēng)格嗎?”
“也說不上新風(fēng)格,靈感就是這么突然冒出來了,我只是用音樂把它復(fù)述出來。”
“我很確定這是一種全新的風(fēng)格,你融合了trap的808鼓機(jī)、重低音(bass)和高速hi-hats,營造出強(qiáng)烈的節(jié)奏感。再用悠揚(yáng)的鄉(xiāng)村唱腔和班卓琴搭配說唱音樂里的簡潔flow,我真不敢相信你是一個才16歲的新人!”
“你總結(jié)得很專業(yè),其實(shí)我學(xué)習(xí)音樂也不久,這些都是我在學(xué)校里能找到的東西。”電視上自己正在笑著接受恭維。
“很高興你給鄉(xiāng)村音樂注入了新的內(nèi)容,新傳統(tǒng)主義和流行化之間的爭論我們已經(jīng)聽了太久,你給我們指出了一條全新的道路!也許我們可以叫它link風(fēng)格,連接一切,這很貼切。”
“是的,我相信人們愿意偶爾聽一聽新的東西。”
“哇,你太謙虛了,偶爾聽可不夠!我會帶回家反復(fù)聽的,這首歌非常棒!”
這是一檔鄉(xiāng)村音樂節(jié)目,主持人十分專業(yè),張嘴就是樂評人級別的分析,把這首歌和自己吹上了天,讓林恩有些招架不住!
我哪里懂什么新傳統(tǒng)主義啊!最后含含糊糊的錄完了節(jié)目。
貝琪姨媽樂呵呵擺弄著vhs家用錄像機(jī):“我昨天剛買回來的,我要把這些你上過的節(jié)目全都錄下來!”
來到學(xué)校,校門口已經(jīng)圍了一堆學(xué)生。
“l(fā)ink來了!他真的是我們學(xué)校的!oh,我們真走運(yùn)!”
“你的歌真棒!我昨天馬上就去買了。你能幫我簽個名嗎?link”
“我也要!我買了三份!”
看來是看到了昨天自己的首秀,來圍堵自己學(xué)校的大明星,近水樓臺先得月嘛。
好在這所藝術(shù)高中學(xué)生并不多,很快簽名應(yīng)付完熱情的小粉絲們。林恩直接到辦公室找校長,廁所的事情還沒辦呢!
“wow,link!你可真是給了我一個突然襲擊,我都不知道你的單曲發(fā)行了,昨天看報紙才知道!你來的正好!”
校長一看到林恩進(jìn)來,立馬起身擁抱,熱情得過分。
“我也是昨天臨時接到通知的,一大早就。。。”林恩不自在的掙脫開校長,這老小子不是對我有什么別的企圖吧!
“我買了一箱呢!這可是最好的廣告!不不不,我是說這可是最好的音樂,快來幫我簽上名。”
原來是簽名啊!我還以為你要。。。還好校長買的是黑膠唱片,一箱子很快簽完。
“其實(shí)我有另一件事來找你,你知道樂器教室旁邊的廁所嗎?那里管道有些老化了,我打算給學(xué)校捐一筆錢翻修一下。”
林恩掏出支票本,這事必須馬上解決!
“還有這事?我馬上派人去檢查,這個不用你捐款,學(xué)校有維護(hù)基金,我找市政廳代表開個會就能解決。”
校長看著一箱子唱片樂得合不攏嘴,大手一揮答應(yīng)馬上就辦。