偌大的教室,只有他們倆格格不入——一個(gè)漫不經(jīng)心,另一個(gè)則面帶微笑,緊緊地盯著白妄。。。。。。
???
余文卿揉了揉眼睛,懷疑是不是因?yàn)樽约禾^(guò)緊張而花了眼。于是,又轉(zhuǎn)頭難以置信地看了眼許瑛瑜。他好像發(fā)現(xiàn)了什么,這一瞬他都把緊張給忘了。
“我們先來(lái)看看第一位同學(xué)的作品。”孟教授將畫夾在了講臺(tái)上的畫架上,“孫僑,來(lái),請(qǐng)這位同學(xué)自己評(píng)價(jià)一下自己的作品。”
一個(gè)有點(diǎn)兒吊兒郎當(dāng)?shù)哪猩玖似饋?lái),自信地說(shuō):“我覺(jué)得畫的挺好的。”
“如果你的畫能有你的人一半自信就好了,那我也不用擔(dān)心你會(huì)不會(huì)掛科了。”孟教授語(yǔ)氣略帶諷刺,顯得有些刻薄。
瞬間引得底下的同學(xué)們發(fā)出了一陣哄笑。
孫僑的臉突然“唰”一下紅了,他有些尷尬地?fù)狭藫项^。
“好了,你先坐下吧,咱們來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅畫。。。。。。”
林遠(yuǎn)倏地松了一口氣,還好他不是倒數(shù)第一。
余文卿則又偷偷摸摸地看了一眼跟剛剛那個(gè)男生一樣自信地白妄,他有些頭疼。
“我們來(lái)看下一位同學(xué)的作品,林遠(yuǎn),自己站起來(lái)說(shuō)一下。”孟教授隨即將林遠(yuǎn)的畫作擺放在畫架之上。
林遠(yuǎn)苦著臉站了起來(lái),聲音由于過(guò)度緊張而略顯顫抖:“呃。。。。。。我認(rèn)為自己在光影處理和細(xì)節(jié)處理方面做得還不太好。”
“看來(lái)這位同學(xué)對(duì)自己的認(rèn)知比較清晰,從這一點(diǎn)便能看得出來(lái)平日里應(yīng)該比較努力。”孟教授似乎對(duì)于努力上進(jìn)的學(xué)生會(huì)格外寬容一些,只見(jiàn)他面帶微笑地朝著林遠(yuǎn)輕輕擺了擺手,示意其可以坐下了。
林遠(yuǎn)見(jiàn)狀,立馬坐下了,心中懸著的那塊大石頭總算是落了地,暗自松了一口氣。
接著,孟教授一個(gè)接一個(gè)地點(diǎn)名,被叫到的同學(xué)也都評(píng)價(jià)了自己的作品。
余文卿等啊等,遲遲沒(méi)有聽(tīng)到孟教授喊自己的名字。不僅如此,就連白妄的名字也沒(méi)有出現(xiàn),令他有些費(fèi)解。
白妄自己也有些費(fèi)解,都快念完了吧,怎么還沒(méi)叫到他,難道是因?yàn)樗嫷奶诹耍恳舻阶詈蠛莺莸嘏u(píng)他?還是說(shuō)因?yàn)樗t到記仇了?
況且書(shū)里也沒(méi)提及,他也沒(méi)法對(duì)照。
“余文卿,這位同學(xué)的作品幾乎沒(méi)什么缺點(diǎn),如果能夠在情感表達(dá)方面更加強(qiáng)烈和充沛一些會(huì)更好。”孟教授臉上罕見(jiàn)地浮現(xiàn)出一絲笑容。
余文卿站的筆直,顯得有些拘謹(jǐn),微微紅著臉,尷尬地笑了笑。
“好了,你先坐下吧。”
緊接著,孟教授話鋒一轉(zhuǎn):“下面一位,白妄,這位同學(xué)可是給我留下了相當(dāng)深刻的印象啊!第一堂課就送了我一份大禮——整整遲到了一節(jié)多課。你畫的好并不能作為你遲到的理由,是不是啊,白妄同學(xué)?”孟教授一邊將白妄的作品擺放到畫架上,一邊調(diào)侃。