約瑟夫·波利希放下手中的曲譜,摘下眼鏡看向了面前放著一杯水,正在發(fā)呆的少年。
他有些懊惱的拍了拍自己的腦門。
“你的作品總讓我忘記你只是一個12歲的少年。”
鄧風(fēng)羽抬頭一臉希冀的看向他。
“這些作品算合格嗎?”
約瑟夫·波利希樂呵呵的笑著,整個人看著和藹又親切。
“如果這些作品都不合格的話,我想作曲系沒有一個人能畢業(yè)。”
“我原本只想讓你創(chuàng)作四首不同的國家音樂樂器的曲子,沒想到你直接給我四個國家都不一樣的曲風(fēng)。”
說到這他嘆息了一聲,有些不舍的說道。
“你完成的非常好,好到我都不舍得讓你畢業(yè)了。你以后打算走哪條路?”
鄧風(fēng)羽多少有些內(nèi)疚,自己是被特招到茱莉亞學(xué)院學(xué)習(xí),如果沒有學(xué)院,自己還需要在高中蹉跎至少一年。
結(jié)果自己來到學(xué)院才一年多前就開始申請?zhí)崆爱厴I(yè),這多少有些對不起學(xué)院的培養(yǎng)。
他不禁想起了當(dāng)初剛踏入校園時的情景,那時候的他充滿了期待和憧憬。
如今,卻要面對這樣的抉擇,心中難免有些不安。
然而,當(dāng)他想到自己的人生規(guī)劃和未來的發(fā)展方向時,他知道這個決定對他來說至關(guān)重要。
盡管內(nèi)心感到愧疚,但他還是堅定地告訴自己:“我必須為自己的夢想負責(zé)。”
于是,他深吸一口氣,整理好情緒,毅然決然地向約瑟夫·波利表達了自己的想法。
“院長,其實我想在戲劇學(xué)院那多學(xué)習(xí)一點編劇的知識,如果可以的,我甚至想兼修那邊的學(xué)分,拿到一個學(xué)位。”
約瑟夫·波利希聞言不但沒有難過,反而有些欣喜。
“可以啊,你要是想學(xué)習(xí)的話,我可以安排。
對了,我記得你旁聽編劇的課程也挺多的了,不知道你自學(xué)到哪個地步了?”
他也沒有隱瞞,如實的說道。
“其實大部分的知識我都學(xué)習(xí)的差不多了,如果院長你同意的話,我最多再花一個學(xué)期就能修滿學(xué)分。”
約瑟夫·波利希有些卡殼,用有些怪異的眼神看著鄧風(fēng)羽。
本想著用編劇的課程再讓他多停留個一兩年,在學(xué)習(xí)劇本創(chuàng)作的時候再好好學(xué)習(xí)一下音樂好好沉淀,沒想到鄧風(fēng)羽只是旁聽都已經(jīng)學(xué)的七七八八了···
“要不然你去表演專業(yè)在學(xué)習(xí)一下?