他手忙腳亂的收拾著,正想往收起來的時(shí)候約瑟夫·波利希阻止了他動(dòng)作。
“這些是?”
鄧風(fēng)羽想了想,兩份文件都遞給他說。
“院長,我去年到現(xiàn)在除了音樂主要是在忙這兩份劇本,薄的那份《負(fù)重前行》【1】是之前創(chuàng)作出《Illusionary
daytime》【2】時(shí)突發(fā)的靈感。”
約瑟夫·波利希自然是聽過《Illusionary
daytime》這首曲子的,對(duì)這本厚一點(diǎn)劇本頗有興趣的問道:“那這份厚的作品呢?”
鄧風(fēng)羽有些不好意思的說道:“呃··那本叫《公主日記》【3】,我··呃···”
約瑟夫·波利希對(duì)待孩子一向?qū)捜荩c(diǎn)頭鼓勵(lì)著他說下去。
鄧風(fēng)羽有些緊張,但還是鼓起勇氣說下去。
“事實(shí)上它并沒有寫完,也可能不是一個(gè)傳統(tǒng)意義上
好的作品···但是我覺得,我想做一個(gè)新的嘗試。”
約瑟夫·波利希眨了眨眼睛鼓勵(lì)道。
“作品的好壞我覺得應(yīng)該讓大眾去做決定,我覺得你不應(yīng)該在我面前開口去否定它。你把它寫出來那么一定有它好的一面。”
“我能想看一看嗎?作為過來人,我或許能給你一些微不足道的建議。”
鄧風(fēng)羽高興的連連點(diǎn)頭。
“謝謝你波利希教授。”
約瑟夫·波利希微笑著用溫和的語氣詢問道。
“我能否提一個(gè)過分一點(diǎn)要求?”
“當(dāng)然,波利希教授。”
約瑟夫·波利希拿起一份《負(fù)重前行》的手稿笑著說。
“我想,我需要聽一聽你親手彈奏的《Illusionary
daytime》。我想這有助于我對(duì)你作品的理解。”
“這是我的榮幸。”
說著鄧風(fēng)羽就走到鋼琴前坐下,起手就開始彈奏起了音樂。